主題教育?學(xué)習(xí)研討

福州教育學(xué)院附中開展“學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神”專題學(xué)習(xí)與研討

黨課引領(lǐng)筑初心

       中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2019年10月28日至31日在北京舉行。審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。為了把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九屆四中全會(huì)精神上來(lái)，推動(dòng)全會(huì)精神落到實(shí)處、取得實(shí)效，11月13日下午，校黨委書記曾淑煌帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神，重點(diǎn)傳達(dá)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 若干重大問(wèn)題的決定》精神。

       十九屆四中全會(huì)《決定》由15部分構(gòu)成，分為三大板塊。第一板塊為第一部分，是總論，主要闡述中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系發(fā)展的歷史性成就、顯著優(yōu)勢(shì)，提出新時(shí)代堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義和總 體要求。第二板塊為分論，聚焦堅(jiān)持和完善支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，安排了13個(gè)部分，明確了各項(xiàng)制度必須堅(jiān)持和鞏固的根本點(diǎn)、完善和發(fā)展的方向，并作出工作部署。第三板塊為第十五部分和結(jié)束語(yǔ)，主要就加強(qiáng)黨對(duì)堅(jiān)持和完善

中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)提出要求。
       曾淑煌書記結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，指出學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入教育教學(xué)過(guò)程中 ，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，完善青少年理想信念教育齊抓共管機(jī)制，建立全員、全程、全方位育人體制機(jī)制，辦好人民滿意的教育。

       她希望全體教師緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定信心，保持定力，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

知行合一悟心得

       11月13日上午，福州教育學(xué)院附中召開“不忘初心，牢記使命”主題教育黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)暨支部書記培訓(xùn)會(huì)，開展“學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神”專題研討。會(huì)議由黨委副書記俞麗芳主持，黨委中心組成員和各支部書記及參加了此次專題學(xué)習(xí)。

       受學(xué)校黨委委托，第一黨支部書記陳金瑛和與會(huì)同志共同學(xué)習(xí)了十九屆四中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容。隨后，大家圍繞十九屆四中全會(huì)精神，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開展研討，積極交流心得。
       黨委副書記俞麗芳：要緊密結(jié)合正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，善于抓住機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)做為，爭(zhēng)當(dāng)省會(huì)排頭兵，將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校新一輪高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，取得實(shí)效！
       第二支部書記林昱：十九屆四中全會(huì)精神為我們堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)現(xiàn)代化國(guó)家治理體系和治理能力指明了方向，為我們做好工作提供了根本遵循。作為一名黨員教師，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)有關(guān)精神和要求，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、 堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，立足工作實(shí)際，結(jié)合崗位職責(zé)，落實(shí)立德樹人要求，用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，為辦人民滿意的教育作出積極貢獻(xiàn)。
       第三支部書記鄭鑌：首先作為一名基層黨務(wù)工作者，要始終擁有對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱情，牢記“不忘初心、牢記使命”的宗旨和核心，并將其靈活運(yùn)用到黨務(wù)工作中去。其次，十九屆四中全會(huì)《決定》中強(qiáng)調(diào)了“教育民生”熱點(diǎn)，作為一名年段長(zhǎng)，我要在工作中要不斷總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，提升能力，主動(dòng)發(fā)揮作用，為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，辦人民滿意的教育，盡自己的力量。
       第四支部書記李勇順：要“不忘初心，牢記使命，努力做好自己的本職工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的未來(lái)，付出自己的愛(ài)。

       與會(huì)人員也紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，貫穿于教育教學(xué)各項(xiàng)工作全過(guò)程、各方面，履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，為黨育人、為國(guó)育才！