福州教育學(xué)院附中舉行“教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究”反饋指導(dǎo)座談會(huì)

       2017年6月20日下午，我校校領(lǐng)導(dǎo)、中層、教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)等參加了“教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究”反饋指導(dǎo)座談會(huì)。福建教育學(xué)院魏聲漢副教授介紹了全省參與校的開展情況及經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)分析了“一個(gè)中心四個(gè)基本點(diǎn)”的操作模型；我校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)處、德育處、年段長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)分別就執(zhí)行情況以及在執(zhí)行過程中需要解決的問題做了介紹；最后曾校長(zhǎng)做了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)：用積極的心態(tài)面對(duì)問題，解決問題；建立合力系統(tǒng)，加大執(zhí)行力度；更大范圍、采取更強(qiáng)有力的管理措施推動(dòng)改進(jìn)行動(dòng)的開展。行動(dòng)研究的關(guān)鍵在于行動(dòng)，先做到再做好，接下來要加強(qiáng)以下工作：
1、更廣泛地達(dá)成共識(shí)，調(diào)動(dòng)多層面的力量；
2、采取措施，落實(shí)中差生抓預(yù)習(xí)，中上生抓嘗試回憶和訂正；
3、積極思維滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)和每項(xiàng)工作；
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查、加強(qiáng)家校聯(lián)系、加強(qiáng)班級(jí)管理工作、加強(qiáng)備課組工作，建立合力系統(tǒng)。

福建教育學(xué)院魏聲漢副教授介紹全省參與?！敖虒W(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究”開展情況

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)處、德育處、年段長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)分別介紹執(zhí)行情況

校 長(zhǎng) 做 總 結(jié) 發(fā) 言